有一種喜悅的感覺叫幸福：能夠與他人緊密相處，也能夠自在的獨處。

    這份自由與篤定的感受，來自於我們是否能夠全然接受我們的父親、母親，不論他們的生命經驗、人生態度是如何的樣貌！讓他們真真實實地活在我們的心靈裡，我們的內心便有了喜悅、豐足的感受，也就能體驗日常的一切美好與豐盛；即便父、母親或其中一方令我們感到不安或無法理解，甚至於失去了期望，我們仍能以如此的態度在心靈深處接受他們；那些不安與失落，也就不再成為困擾，而內在的喜悅也會逐漸地揚昇。

    母親節前夕，與一群高中的孩子透過系統排列工作，希望年輕的生命能「完整、友善的認識自己」，也為他們生活中所面臨的困境深入的探討。一直以來，無法漠視的城鄉差距現象，總呈現在這些孩子們學習生涯中在意或總是過不去的狀況上。這些小鎮上的孩子們，更多的是對家庭經濟結構脆弱感到憂心忡忡，對父母親功能缺失或父母親間的文化落差等所衍生的種種障礙所困，包括情緒障礙、自我認同低落、課業學習效能不彰、人際互動障礙，甚至對未來的人生無法有所期許！

   在越來越常見的父、母親文化落差的處境裡，往往讓孩子對相對優勢、強勢的文化過度認同，同時也造成漠視或否定另外一方的母體文化價值，導致孩子心靈深處總有一份隱隱的不安與不確定，這份拉扯與否定，藏身在無法專注於事的惶惑不安裡、隱匿在對人（家人、同儕）的不信任與不知所措裡，甚至於對自己身上所擁有的本質的拒絕與否定，變成嚴苛的自我批判等現象。

  排列工作裡總是看到那被否定拒絕的一方（母親或父親）帶著羞愧遠離場域（現實生活中呈現的角色功能缺失吧）！而解決之道總是讓孩子敞開心胸、嘗試著拋棄成見、全然接受他或她的生命樣貌；然後場域總會帶來新的移動與變化，讓受苦的孩子有機會重新認同自己身上與他人不同的本質，找到「回家」的道路。

  在美麗的節日前夕，除了鮮花、大餐、禮物之外，我們是否也能給自己一個無人干擾的空擋，靜下心來，在心靈深處凝視著「親愛的母親」，以沒有評判、沒有怨懟、沒有期待的心情望向這位對每個生命來說都是最重要的女人，然後深深的、完全地接受她，如其所是的、原原本本的樣貌接受我們的媽媽～